LA VISIÓN DE LOS MOMENTOS ESCRITURALES VINCULADOS CON LOS MOMENTOS FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACIÓN

Todo trabajo científico se fundamenta en torno a la realidad, al conocimiento y a la relación sujeto-objeto, los cuales le sirven para explicar la actividad práctica y cognoscitiva del hombre. De ahí que el investigador se pregunta ¿cómo se concibe la realidad?, ¿cómo se concibe el conocimiento y la relación entre el investigador y el fenómeno estudiado?, ¿de qué manera el investigador obtiene el conocimiento deseado y comprende el fenómeno? Estas preguntas le permiten al investigador tener una vía de percepción y comprensión del mundo. Para responder a estas preguntas, en el curso de Paradigmas y Momentos Escriturales de la investigación educativa se proponen, el paradigma Positivista, Socioconstruccionista y sociocrítico. A su vez se exponen cuatros momentos primordiales en una investigación. En lo que respecta a la exposición y características del primer momento de la  investigación,  el enfoque positivista hace referencia al planteamiento del problema, el cual surge de teorías o postulados existentes por iniciativa del investigador. Desde el punto ontológico, concibe que el mundo real tenga existencia propia, independiente de quien la estudia. Asevera, que está gobernada por leyes que permiten explicar, predecir y controlar los fenómenos del mundo natural, pueden ser reveladas y explicadas por manos objetivas y libres de valor por los investigadores con métodos adecuados.En referencia a la epistemología, afirma que el conocimiento  procede de la experiencia y los hechos son lo único que cuenta, una proposición tiene sentido sólo si resulta verificable por medio de la experiencia y la observación. En cuanto al papel del investigador, su función es observar, medir y manipular variables y la relación entre él y el fenómeno de estudio es independiente. El investigador debe estar atento y tratar de permanecer neutral para prevenir que sus valores o tendencias influyan en su estudio, al mismo tiempo seguir rigurosamente procedimientos prescritos y estandarizados.En cuanto a la metodología, considera que las unidades de análisis, previamente derivadas o definidas son sometidas a un procesamiento de datos o enumeración sistemáticos. A su vez, aplican categorías conceptuales y relaciones aportadas por observadores externos al análisis específico de las poblaciones concretas. En relación con el enfoque Interpretativo se refiere a la construcción de un objeto. Ontológicamente, los grupos sociales son originarios del problema que hay que investigar. Centra su estudio en los significados de las acciones humanas y de la vida social. La realidad es edificada socialmente, por consecuencia, por múltiples construcciones mentales que pueden ser aprehendidas sobre ésta, algunas de las cuales pueden estar en conflicto con otras.En cuanto a lo epistemológico, el conocimiento es construido socialmente por las personas que participan en la investigación. La tarea del investigador es entender el mundo complejo de la experiencia vivencial desde el punto de vista de quienes la experimentan, asimismo comprender sus diversas construcciones sociales sobre el significado de los hechos y el conocimiento. El investigador y los individuos estudiados se involucran en un proceso interactivo.En lo metodológico, se orienta al descubrimiento de construcciones mentales analíticas que usa el investigador para explicar los aspectos que desea estudiar del sujeto o categorías que pueden obtenerse a partir de su continuo comportamiento.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Su propósito es reconstruir las categorías específicas donde los participantes empleen la conceptualización de sus experiencias y  sus concepciones. Lo anterior expuesto, el primer momento fundamental de la investigación se vincula con el primer momento escritural, a través del informe técnico, en donde se expone, se analiza y se valora el fenómeno estudiado.El segundo momento comprende la descripción del trabajo que el investigador se propone realizar. En el enfoque positivista es estructurado, prefijado, no admite variaciones sustanciales en su desarrollo. En el Interpretativo es abierto, flexible y emergente. Se vincula con el segundo momento escritural a través de una monografía de proyecto, según las normas del Manual de Trabajo de Grado de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) u otros manuales de las universidades nacionales.En lo tocante al tercer momento, se refiere a la ejecución del proyecto investigación se vincula con el tercer momento escritural por medio de registro, protocolos, notas,  u otras. Adicionalmente, la muestra, la recopilación e interpretación de datos y los criterios  de validez de la investigación. La muestra en el Positivismo, es representativa, cuantitativa de la población, de la cual procede, será imprescindible para la generalización de los resultados. En la Interpretativa se va ajustando al tipo y cantidad de información que en cada momento se precisa. Se trabaja con muestras pequeñas y estadísticamente no representativas. En las técnicas de recopilación de datos, en el Positivismo las técnicas e instrumentos de recogidas de datos, se le exigen fiabilidad y validez a fin de garantizar la objetividad de la información obtenida. En la Interpretativa, tiene un carácter abierto, originando multitud de interpretaciones y enfoques. Prevalece el carácter subjetivo tanto en el análisis como en la interpretación de resultados. En el análisis e interpretaciones de datos, en el Positivismo, los datos se transforman en unidades numéricas que permiten a su vez, un análisis e interpretación más exactos. Los resultados obtenidos se interpretan en función de la hipótesis de partida. En cambio en la Interpretativa los datos ocupan una posición intermedia en el proceso de investigación. Se pretende delimitar el problema, avanzar hipótesis entre otras. El cuarto momento de la investigación se relaciona con la comunicación, se vincula con el cuarto momento escritural a través de las tesis de grado de especialización, maestría y la tesis de doctorado.Sobre la base de las consideraciones anteriores, se llega a la conclusión que los momentos escriturales vinculados con los momentos fundamentales es con la intención de lograr de ver su afinidad y saber seleccionar entre el método cuantitativo y cualitativo, porque ambos tienen objetivos diferentes, ya que el método cuantitativo generalmente está asociado con el método deductivo y el cualitativo con el método inductivo. El empleo de los procedimientos cuantitativo y cualitativos en una investigación, probablemente podrán ayudar a corregir los sesgos propios de cada método, pero el hecho de que la metodología cuantitativa se la más empleada no es producto del azar sino de la evolución del método científico a lo largo de los años. No obstante, el mundo cambia y no siempre será así, en esta era de la informática, la investigación científica ya no será de una sola concepción de la ciencia. El modelo de investigación impuesto por una clase de origen europeo o norteamericano será reemplazado por un modelo y un diseño curricular latinoamericano, tal vez como lo proponía el maestro Simón Rodríguez.